El miércoles por la tarde, los jóvenes líderes de cada ciudad mostraron su proyecto al resto del grupo.
A través del lenguaje universal del fútbol, se presentó cómo sería una sesión típica de cada proyecto, centrados siempre en los niños y niñas de sus respectivas comunidades.
En el cuarto día, la temática principal viró hacia los próximos doce meses de cada proyecto. Las actividades centradas en la dirección de proyectos animaron a los jóvenes a considerar cómo pondrían en práctica lo aprendido durante el encuentro, y cómo su mayor conocimiento puede mejorar sus proyectos.
Mientras tanto, los líderes que ya habían participado en el encuentro, utilizaron su experiencia para dirigir una sesión educativa e interactiva de 75 minutos, que ayudó a sus compañeros a mejorar en cuatro áreas: comunicación, liderazgo, supervisión, y evaluación y bienestar.
